Hogwarts Legacy 2: lecciones clave de los juegos clásicos de Harry Potter para una auténtica experiencia escolar de magos

Hogwarts Legacy 2: lecciones clave de los juegos clásicos de Harry Potter para una auténtica experiencia escolar de magos

El popular Hogwarts Legacy ha atraído mucha atención, pero un aspecto notable parece carecer de profundidad en comparación con los videojuegos anteriores de Harry Potter. Si bien esos títulos clásicos exhibieron sus propios problemas, en particular debido a su antigüedad y algunos errores, lograron encapsular elementos estrechamente vinculados con el rico material original. Aunque existen atisbos de tales elementos en Hogwarts Legacy, no son tan frecuentes. Este es un aspecto que podría beneficiarse de una mejora en una secuela.

Actualmente, los detalles que rodean la secuela de Hogwarts Legacy siguen siendo escasos, pero los primeros indicios sugieren que, de hecho, está en desarrollo. Mientras tanto, los fanáticos están especulando fervientemente sobre qué mejoras e innovaciones podrían introducirse. La primera entrega, sin lugar a dudas, tuvo éxito en muchas áreas, brindando un mundo inmersivo para explorar, la opción de administrar una tienda y la encantadora experiencia de personalizar la Sala de los Menesteres mientras se cuida a las criaturas mágicas. No obstante, hay una oportunidad importante que una secuela podría aprovechar: crear una experiencia escolar más atractiva.

Hogwarts Legacy 2: La importancia de un día escolar

La necesidad de clases más significativas

Rompecabezas de matemáticas de aritmancia para puertas
Clase de vuelo de la señora Kogawa
Refinamiento del personaje

Una ausencia notable en Hogwarts Legacy es la de una experiencia escolar estructurada. Desde el comienzo del juego, los jugadores participan en una clase inicial, dominando rápidamente los hechizos. Sin embargo, poco después, la mayor parte del juego gira en torno a visitas a Hogsmeade y luchas contra criaturas en lugar de asistir a clases significativas. A medida que avanza la historia, la asistencia a clases disminuye, en particular a medida que los jugadores se alejan más de Hogwarts.

Si bien el juego presenta varios elementos interesantes, se siente la falta de una experiencia integral de un día escolar. Implementar un día escolar puede parecer mundano, pero el precedente establecido por títulos anteriores indica que se puede lograr una jugabilidad cautivadora a través de este formato. Se puede adaptar una gran cantidad de material de las novelas originales y las mecánicas como los cuestionarios o las pruebas prácticas pueden enriquecer la experiencia en el aula, recordando a los juegos educativos exitosos.

Aprendiendo de los juegos anteriores de Harry Potter

Encontrar el equilibrio entre la exploración y la educación

Portada de los juegos relacionados con Harry Potter

Muchos de los primeros videojuegos relacionados con la franquicia de Harry Potter lograron un equilibrio más eficaz entre la asistencia a clase y la exploración de los terrenos de Hogwarts. Aunque no todos los juegos se desarrollaban dentro del castillo, los que sí lo hacían solían reflejar fielmente la narrativa de las películas. Por ejemplo, el juego de la Orden del Fénix incorporó eficazmente actividades en el aula junto con la exploración de Hogwarts durante el tiempo libre.

Los primeros títulos de la franquicia, en particular la Cámara de los Secretos, sentaron unas bases sólidas que permitían a los jugadores avanzar en la historia asistiendo a clases y embarcándose en desafíos que reflejaban las experiencias de Harry en los libros. En estos juegos, las clases servían como trampolín para aprender nuevos hechizos y enfrentar desafíos, a menudo con limitaciones de tiempo que aumentaban la participación.

Diseñados para fomentar la exploración, estos juegos crearon un ciclo dinámico de día y noche. Los jugadores recorrían Hogwarts, asistían a clases y mantenían la emoción del descubrimiento. Incluso la serie Lego Harry Potter adoptó una fórmula similar, logrando un equilibrio encomiable entre las actividades académicas y la aventura.

Transformando las experiencias en el aula en Hogwarts Legacy 2

Posibilidades innovadoras basadas en mecánicas de juego establecidas

El profesor Binns enseña en el Legado de Hogwarts

Se puede generar entusiasmo en torno a la dinámica del aula tomando como referencia otros juegos con temática escolar, como Bully, en el que los jugadores que asisten a clase se enfrentan a diversos desafíos, incluidos exámenes. Este concepto podría trasladarse perfectamente a Hogwarts Legacy 2, que permitiría a los jugadores descubrir el mundo mágico de una forma más interactiva.

Un enfoque revisado también podría incluir la mejora de habilidades en función de la asistencia a clases. En lugar de simplemente acumular puntos de habilidad, los jugadores tendrían que participar en lecciones para mejorar habilidades mágicas específicas o la preparación de pociones. Este cambio podría reintegrar los desafíos en el juego, invitando a los jugadores a dominar nuevos hechizos y habilidades a través de minijuegos divertidos y atractivos, haciéndolos más atractivos para los intentos repetidos.

La incorporación de elementos competitivos podría enriquecer aún más el ambiente del aula. Los jugadores podrían interactuar con compañeros NPC, y ambos mejorarían sus habilidades a medida que avanzan en las clases. La inclusión de funciones multijugador locales podría abrir caminos para competencias basadas en clases donde los jugadores se enfrentarían a sus amigos.

En lugar de depender únicamente de ligas de duelo, las mecánicas en el aula de Defensa Contra las Artes Oscuras podrían volverse interactivas, invitando a los jugadores a formular pociones durante las lecciones en lugar de hacerlas exclusivamente en la Sala de los Menesteres. Al implementar un día estructurado que mantenga el ciclo día/noche, los jugadores tendrían la libertad de explorar mientras se aseguran de asistir puntualmente a las clases, creando en última instancia una experiencia de juego más atractiva y rica en Hogwarts Legacy .

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