Hogwarts Legacy 2: Kluczowe lekcje z klasycznych gier o Harrym Potterze, które pozwolą Ci doświadczyć autentycznej szkoły czarodziejów

Bardzo popularne Hogwarts Legacy przyciągnęło wiele uwagi, jednak pewien aspekt wydaje się być mniej głęboki w porównaniu do wcześniejszych gier wideo o Harrym Potterze. Podczas gdy te klasyczne tytuły wykazywały własne problemy, szczególnie biorąc pod uwagę ich wiek i pewne błędy, udało im się ująć elementy ściśle związane z bogatym materiałem źródłowym. Chociaż przebłyski takich elementów istnieją w Hogwarts Legacy, nie są one tak powszechne. Jest to aspekt, który mógłby skorzystać na ulepszeniu w sequelu.

Obecnie szczegóły dotyczące sequela Hogwarts Legacy pozostają skąpe, jednak wczesne wskazówki sugerują, że jest on rzeczywiście w fazie rozwoju. W międzyczasie fani gorąco spekulują na temat tego, jakie ulepszenia i innowacje mogą zostać wprowadzone. Pierwsza część bez wątpienia odniosła sukces w wielu obszarach, zapewniając wciągający świat do eksploracji, możliwość zarządzania sklepem i przyjemne doświadczenie dostosowywania Pokoju Życzeń podczas opieki nad magicznymi stworzeniami. Niemniej jednak istnieje jedna znacząca okazja, którą sequel mógłby wykorzystać — stworzenie bardziej angażującego doświadczenia szkolnego.

Dziedzictwo Hogwartu 2: Znaczenie dnia szkolnego

Potrzeba bardziej znaczących zajęć

Godnym uwagi brakiem w Hogwarts Legacy jest ustrukturyzowany dzień szkolny. Od samego początku gry gracze biorą udział w początkowych zajęciach, szybko opanowując zaklęcia. Jednak wkrótce potem większość rozgrywki koncentruje się na wizytach w Hogsmeade i walce ze stworzeniami, a nie na uczestnictwie w znaczących zajęciach. W miarę rozwoju fabuły frekwencja na zajęciach maleje, szczególnie gdy gracze zapuszczają się dalej od Hogwartu.

Podczas gdy gra prezentuje różne ekscytujące elementy, odczuwalny jest brak kompleksowego doświadczenia dnia szkolnego. Wprowadzenie dnia szkolnego może wydawać się banalne, jednak precedens ustanowiony przez poprzednie tytuły wskazuje, że wciągająca rozgrywka może być osiągnięta dzięki temu formatowi. Można zaadaptować wiele materiałów z oryginalnych powieści, a mechanika, taka jak quizy lub testy praktyczne, może wzbogacić doświadczenie w klasie, przypominając udane gry edukacyjne.

Nauka z poprzednich gier o Harrym Potterze

Znalezienie równowagi między eksploracją a edukacją

Wiele wcześniejszych gier wideo powiązanych z serią Harry Potter osiągnęło bardziej skuteczną równowagę między obecnością w klasie a eksploracją terenów Hogwartu. Chociaż nie wszystkie gry odbywały się w zamku, te, które miały miejsce, często ściśle odzwierciedlały narrację filmów. Na przykład gra Zakon Feniksa skutecznie integrowała zajęcia w klasie z eksploracją Hogwartu w czasie wolnym.

Wczesne tytuły z serii, szczególnie Chamber of Secrets, stworzyły solidne podstawy, pozwalając graczom na postęp w fabule poprzez uczęszczanie na zajęcia i podejmowanie wyzwań, które odzwierciedlały doświadczenia Harry’ego w książkach. W tych grach zajęcia służyły jako trampolina do nauki nowych zaklęć i stawiania czoła wyzwaniom, często z ograniczeniami czasowymi, które zwiększały zaangażowanie.

Zaprojektowane, aby wspierać eksplorację, te gry tworzyły dynamiczny cykl dnia i nocy. Gracze poruszali się po Hogwarcie, uczęszczając na zajęcia, jednocześnie zachowując dreszczyk emocji związanych z odkrywaniem. Nawet seria Lego Harry Potter przyjęła podobną formułę, osiągając godną pochwały równowagę między zajęciami akademickimi a przygodą.

Transformacja doświadczeń klasowych w Hogwarcie Dziedzictwo 2

Innowacyjne możliwości oparte na sprawdzonych mechanizmach gry

Profesor Binns naucza w Hogwarcie Dziedzictwo

Podniecenie wokół dynamiki klasowej można osiągnąć, biorąc wskazówki z innych gier o tematyce szkolnej, takich jak tytuł Bully, w których gracze uczestniczący w zajęciach stają przed różnymi wyzwaniami, w tym quizami. Ta koncepcja mogłaby płynnie przenieść się do Hogwarts Legacy 2, pozwalając graczom odkrywać magiczny świat w bardziej interaktywny sposób.

Zmienione podejście mogłoby również obejmować doskonalenie umiejętności w oparciu o obecność na zajęciach. Zamiast po prostu gromadzić punkty umiejętności, gracze musieliby uczestniczyć w lekcjach, aby udoskonalić konkretne zdolności magiczne lub wytwarzanie mikstur. Ta zmiana mogłaby ponownie zintegrować wyzwania z rozgrywką, zapraszając graczy do opanowania nowych zaklęć i umiejętności poprzez zabawne, angażujące mini-gry — czyniąc je bardziej atrakcyjnymi do powtarzania.

Włączenie elementów rywalizacji mogłoby dodatkowo wzbogacić środowisko klasowe. Gracze mogliby wchodzić w interakcje z towarzyszami NPC, poprawiając swoje umiejętności w miarę postępów w klasach. Włączenie lokalnych funkcji wieloosobowych mogłoby otworzyć drogi do zawodów opartych na klasach, w których gracze stają do walki ze swoimi przyjaciółmi.

Zamiast polegać wyłącznie na ligach pojedynkowych, mechanika w klasie Obrony przed Czarną Magią mogłaby stać się interaktywna, zapraszając graczy do tworzenia mikstur podczas lekcji, zamiast robić to wyłącznie w Pokoju Życzeń. Wprowadzając ustrukturyzowany dzień, który utrzymuje cykl dzień/noc, gracze mieliby swobodę eksploracji, zapewniając jednocześnie punktualne uczestnictwo w zajęciach, co ostatecznie tworzyłoby bardziej wciągające i bogate doświadczenie w grze Hogwarts Legacy .

Źródło i obrazy